EPISÓDIOS OUVIDOS E DEVICE UTILIZADO

• OS PARTICIPANTES DO GRUPO OUVIRAM ENTRE 5 E 12 EPISÓDIOS DO PROGRAMA.
• A MAIORIA (4) OUVIU OS EPISÓDIOS POSTERIORMENTE.
• UM DOS PARTICIPANTES ESCUTOU UMA PARTE DOS EPISÓDIOS NO MOMENTO DA “TRANSMISSÃO”.

VERBATIM

• Eu ouvi todos (12). Celular. Posteriormente.
• Eu provavelmente perdi o primeiro episódio. Devo ter ouvido entre 10 e 11 episódios. Eu uso meu celular e meu computador. Escutei pelo celular. Uma parte na hora que estavam indo ao ar e outros posteriormente.
• 5 episódios, celular. Posteriormente.
• Posteriormente, no celular. Todos (12).
• Eu ouvi 10, pelo celular e foram posteriormente.

AVALIAÇÃO – DO QUE NÃO GOSTOU

• UM ÚNICO ASPECTO NEGATIVO FOI APONTADO.
• MOSTRAR APENAS LIDERANÇAS NORTE AMERICANAS – DEVERIA MOSTRAR TAMBÉM LIDERES BRASILEIROS.
• UM ASPECTO MENCIONADO COMO “NEGATIVO” FOI O PROGRAMA TER “APENAS” 12 EPISÓDIOS.

VERBATIM

• Falou de Martin Luther King, de algumas lideranças norte americanas usando como referencias, mas nós temos várias referencias aqui no Brasil que eu fico chateado de o pessoal não usar como referência. P.ex., a luta contra a escravidão no Brasil foi feita por doutores e doutores formados e eles lutaram para que acabasse a escravidão no Brasil. Podemos citar Machado de Assis, Castro Alves, os irmãos Rebouças, todo mundo anda na Avenida Rebouças e não sabem que eram dois irmãos negros engenheiros. A ETEC aqui da Radial Leste tirou a foto dos irmãos Rebouças e colocou a do Malcolm X. É tentar apagar a história, a gente traz coisa de fora e esquece quem lutou aqui.
• Não usar algumas referencias do nosso país é um ponto negativo (do programa).
• Eu gostei de tudo.
• Gostei de tudo também.
• Eu não gostei que acabou, foram só 12…
• Eu gostei de tudo. Foi muito interessante.

O QUE MAIS IMPRESSIONOU

• OS PARTICIPANTES DO GRUPO FICARAM IMPRESSIONADOS COM ALGUMAS COISAS.
• PROGRAMA CONSEGUIR CENTRALIZAR DIVERSAS INFORMAÇÕES – RACISMO, MÚSICA, RELIGIÃO.
• A HISTÓRIA DOS CANTORES.
• SABER QUE OS NEGROS FORAM REFERÊNCIA PARA O SAMBA.
• QUE OS POBRES / NEGROS NÃO PODIAM CANTAR.
• SABER QUE OS MÚSICOS, APESAR DAS DIFICULDADES, CONSEGUEM LEVAR O PROTESTO MUSICALMENTE.

   

VERBATIM

• Foi ter centralizado todas as informações ali sobre o racismo, sobre as músicas, sobre as religiões, trazer todas essas informações, mas não só isso, trazer algumas pessoas que são importantes nessa história do Brasil ou de fora, juntando com a música. Ao mesmo tempo que ia explicando já ia tocando a música de fundo.
• Foi saber a história dos cantores, como eles se tornaram cantores, cantoras, as músicas.
• Sobre os negros escravizados, né? Que no fim pegaram referência deles para fazer o samba, a diáspora africana, então isso me chamou muito a atenção. Não sabia que era um termo grego (diáspora), foi relatado por Saloma Salomão, então isso me chamou muito a atenção.
• Foi saber que os pobres, os negros, não podiam cantar, não podiam se manifestar. Eram proibidas as coisas para eles. Isso me deixou muito triste: saber que eles não podiam fazer o que queriam. Era um racismo, era condenado por tudo. Isso me deixou bastante triste.
• Verificar como o músico brasileiro, a maioria autodidata, conseguem com toda a dificuldade e critica e a gente ainda coloca a coisa do racismo, como ele consegue levar musicalmente o protesto e a indignação e buscar o espaço na sociedade, entendeu?
• Ele tem a força de conquistar as massas com aquilo que ele aprendeu que é a expressão cultural dele através da música.
• Jorge Benjor hoje leva a nossa cultura para os EUA, a maioria dos shows do Jorge Benjor é nos EUA. O Chico Cesar leva para a Europa. Além de mostrar a arte dele, ele mostra a questão da luta contra o preconceito e isso é que eu acho legal.

AVALIAÇÃO – O QUE PODERIA MELHORAR

• ALGUMAS POUCAS OPORTUNIDADES DE MELHORIAS FORAM MENCIONADAS.
• DEVERIA TER MAIS EPISÓDIOS.
• CADA EPISÓDIO DEVERIA SE INICIAR COM UMA MÚSICA DISTINTA.
• ALÉM DAS REFERÊNCIAS ESTRANGEIRAS (MALCOM X, MARTIN LUTHER KING) DEVERIA MENCIONAR BRASILEIROS.
• MOSTRAR OUTRAS ATIVIDADES ARTÍSTICAS ALÉM DA MÚSICA.

VERBATIM

• Deveria passar mais episódios com matérias novas.
• Na introdução, quando começa, aquela música ficou no meu ouvido. Fiocou cansativa aquela música, então eu acho que cada episódio devia ter uma musiquinha ara não ficar cansativo.
• Acho que não tirar as referencias de Malcom X, Martin Luther King, mas colocar também as nossas referencias.
• Citar algumas lideranças nossas aqui também.
• O que a moça falou agora: tirar a musiquinha do começo que é cansativa. Aquela musiquinha irritava e tinha em todos.
• Eu gostei da musiquinha, mas poderia ter músicas diferentes para iniciar cada capítulo e talvez buscar artistas não só da música, mas de outras atividades. Ficaria mais interessante ainda.

SUGESTÕES DE TEMAS (NOVOS PROGRAMAS)

• FORAM SUGERIDOS TEMAS PARA FUTUROS PROGRAMAS DA EMISSORA.
• A ORGANIZAÇÃO TRABALHISTA E ESTUDANTIL NO BRASIL.
• CRIANÇAS E ADOLESCENTES ABANDONADOS.
• RELIGIÕES AFRICANAS.
• INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.
• DIREITOS DA MULHER NO MOMENTO DA SEPARAÇÃO (BENS, ETC.).
• LEI MARIA DA PENHA.

VERBATIM

• Explicar sobre a organização trabalhista e estudantil no Brasil.
• Porque antigamente começava as aulas depois do verão? (seria interessante falar disso).
• Falar sobre as crianças abandonadas que sofrem bastante. Os adolescentes.
• Sobre religiões afrodescendentes, a origem de cada uma.
• Criancinhas abandonadas.
• Inclusão de pessoas com deficiências na sociedade.
• O direito da mulher na separação. Sobre os direitos numa separação, bens.
• Lei Maria da Penha que muita mulher não sabe.