PESQUISA QUALITATIVA (FOCUS GROUP)
PROGRAMA: “CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS”
EMISSORA: LIBERTAÇÃO
DATA: 22.01.2025 (20h)
QTDE. PARTICIPANTES: 5
PERFIL DEMOGRÁFICO DO GRUPO
- A REUNIÃO FOI REALIZADA VIRTUALMENTE NA NOITE DO DIA 22.01.2025 (20H)
- O GRUPO FOI COMPOSTO POR 5 PESSOAS, SENDO:
- 4 MULHERES
- 1 HOMENS
- AS IDADES ESTAVAM ENTRE 19 E 54 ANOS
EPISÓDIOS OUVIDOS E DEVICE UTILIZADO
- OS PARTICIPANTES DO GRUPO OUVIRAM 8 OU 9 EPISÓDIOS DO PROGRAMA.
- TODOS OUVIRAM POSTERIORMENTE (DEPOIS DA “TRANSMISSÃO”) UTILIZANDO O TELEFONE CELULAR.
VERBATIM
- Eu escutei 8 episódios e foi pelo celular. Posteriormente.
- Foram 8. Celular também. Posteriormente.
- Pelo celular também, posteriormente. Ouvi 9 programas.
- 9, pelo celular. Posteriormente.
- Foram 8 e foi pelo celular também. Posteriormente.
AVALIAÇÃO – DO QUE GOSTOU
- OS PARTICIPANTES DO GRUPO, DE UM MODO GERAL, GOSTARAM DO PROGRAMA.
- OS ASPECTOS APONTADOS FORAM :
- O ÚLTIMO EPISÓDIO (“COM FALA DE PROFESSORA”).
- O FATO DE TRATAR DE VIOLÊNCIA PORQUE TODOS TERÍAMOS PASSADO POR ELA.
- TRAZER INFORMAÇÕES SOBRE TAXAS DE HOMICÍDIO.
- CONTAR HISTÓRIA DE MAHATMA GANDHI.
- 2 PARTICIPANTES OUVIRAM ESSE EPISÓDIO MAIS DE UMA VEZ.
- AS FRASES DE GANDHI QUE APARECEM EM DIVERSOS EPISÓDIOS.
VERBATIM
- Na verdade, eu gostei de todos, todos os temas foram muito legais, mas o que mais me chamou a atenção foi o último com a professora que falou. Como o tema é paz na escola eu achei interessante levar uma pessoa que está no dia a dia com os alunos.
- O assunto porque a violência, independente da classe, de quem seja, todo mundo já sofreu em algum momento da vida.
- As informações sobre as taxas de homicídio, informações que eu não sabia.
- O que mais me pegou foi sobre o Mahatma Gandhi, a história dele, como ele implementou essa cultura no país dele e tudo mais. Acho que eu ouvi umas 3 vezes, cara. O que mais gostei dos 9 áudios que eu ouvi foi o primeiro áudio.
- O que mais me pegou foi o do Mahatma Gandhi também, sobre ele ser um soldado da paz, pregar a cultura de paz, ser uma pessoa não violenta e mesmo assim participar de um protesto político e mesmo sendo uma pessoa tão tranquila ele foi assassinado.
- Ao longo, no segundo programa eles continuam falando sobre ele e ao longo dos programas eles vão citando frases sobre ele, então me pegou bastante.
- O que eu mais gostei também foi o primeiro, eu ouvi várias vezes e teve também a transmissão da fala dele. Eu achei interessante.
AVALIAÇÃO – DO QUE NÃO GOSTOU
-
- OS PONTOS NEGATIVOS APONTADOS FORAM:
- INTRODUÇÃO DE CADA ÁUDIO / EPISÓDIO SERIA “DEMORADA”
- EPISÓDIO SER LONGO DEMAIS – “OS VÍDEOS QUE EU PRESTO ATENÇÃO NA INTERNET TÊM, NO MÁXIMO 5 OU 6 MINUTOS”
- VOZES DOS LOCUTORES SERIAM “ARTIFICIAIS”, PARECERIAM GERADAS POR IA * – “ELES FALAM DE UMA FORMA QUE TALVEZ SEJA MUITO BRANDA. NÃO SEI SE É PORQUE EU NÃO TENHO CONVÍVIO COM PESSOAS QUE FALAM ASSIM, ENTÃO EU ACHEI A VOZ MUITO ARTIFICIAL”
(*) INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
VERBATIM
- Todos os áudios têm uma introdução que demora muito para mim. Eu gosto de ser objetivo, então a introdução em si eu achei muito demorada, muito monótona até chegar na informação real do nome do áudio que apareceu no site. A única coisa que eu não gostei foi essa.
- Mesma coisa. Os áudios muito longos. Deveriam ser menores e a gente ouviria mais vezes. A introdução.
- A questão do tempo. Se fosse menor e mais objetivo seria melhor para eu colocar no meu dia a dia. Os vídeos que eu presto atenção na internet têm, no máximo, 5, 6 minutos. Acho que é suficiente para ser objetivo e contar o assunto.
- Além da introdução aos áudios também são longos apesar de eu não ter problema de ouvira áudios longos, mas a voz deles eu acho artificial, eu não sei se é artificial, se é IA, enfim, mas eles falam de uma forma que talvez seja muito branda. Não sei se é porque eu não tenho convívio com pessoas que falam assim, então eu achei a voz muito artificial.
- A parte que eu não gostei foi a da introdução. Eu acho desnecessária. Longa. Deveria já passar para as informações.
FORMATO DO PROGRAMA
- O FORMATO DO PROGRAMA FOI APRECIADO PELOS PARTICIPANTES DO GRUPO. OS ASPECTOS MENCIONADOS FORAM:
- O FORMATO POSSIBILITAR ENQUANTO FAZ OUTRAS COISAS.
- GOSTOU DO TIMING DOS DOIS LOCUTORES.
- CONVERSAÇÃO SER FLUÍDA.
- O FATO DE TER TRAZIDO O ÁUDIO COM A FALA “REAL” DE GANDHI.
VERBATIM
- Gostei do formato, como eu disse antes eu gostei da reprodução da fala de quem estavam falando, da participação das pessoas que têm conhecimento do assunto que está sendo falado. Eu achei muito positivo.
- Gostei do formato, leva o conhecimento para as pessoas, para quem não tinha conhecimento do Mahatma Gandhi. Eu mesma não tinha e através do programa eu conheci.
- Eu gostei bastante, dá para eu colocar para ouvir enquanto estou fazendo outras coisas.
- Teve informações que eu não sabia então eu gostei bastante.
- O formato é muito bom. A Debora fala e depois o Guilherme fala, tem a fala de um e a do outro e o tempo que eles demoram é pouquíssimo. Eles têm o tempo, o timing que eles chamam, certinho.
- Essa conversação é muito fluída, muito rápida e tem várias partes do áudio que traz a fala real, do Gandhi mesmo traz a voz dele falando, depois faz uma tradução e isso traz uma clareza muito grande para a nossa cabeça. Esse formato de trazer informações bem contextualizadas eu acho bacana.
O QUE MAIS IMPRESSIONOU
- OS PARTICIPANTES FICARAM IMPRESSIONADOS COM ALGUNS PONTOS.
- HAVER A CONEXÃO DE TODOS OS ÁUDIOS / EPISÓDIOS.
- SABER QUE HÁ MUITAS PESSOAS PREOCUPADAS COM ESTE TEMA.
- PERCEBER QUE A VIOLÊNCIA ESTÁ PRESENTE EM MUITAS SITUAÇÕES QUE NÃO PERCEBEMOS.
- FRASE DA PROFESSORA: “PARA VOCÊ TRANSFORMAR O MUNDO TEM QUE SE TRANSFORMAR PRIMEIRO POR DENTRO, SER PACÍFICO POR DENTRO.”
- PROGRAMA TER UM TEMA ESPECÍFICO, MAS CONSEGUIR ENCAIXAR OUTROS TEMAS TAMBÉM.
VERBATIM
- É difícil citar um único ponto, mas todos trazem a clareza que deve ter dentro das escolas, que deve ter dentro da comunicação, tudo o que é o correto para aplicar e que no dia de hoje não é aplicado. No geral eu colocaria isso: a conexão de todos os áudios.
- Eu fiquei feliz por saber que tem muitas pessoas preocupadas com essa situação. Eu trabalho em escola e a gente às vezes vai se acostumando com certos tipos de atitudes e a gente nem percebe que aquilo está sendo uma violência. Nós precisamos estar alertas e falando sobre esses temas com os alunos, com os pais porque a violência gera a violência. Até como mãe, como esposa, a gente tem que estar atenta a esse tema.
- A questão do assunto, eu parei para pensar que a violência está sempre presente no dia a dia em muitas situações que a gente acaba nem percebendo.
- O que a professora falou: para você transformar o mundo tem que se transformar primeiro por dentro, ser pacífico por dentro.
- Embora ele esteja focado nas escolas, ele fala sobre diversos assuntos. Fala sobre Gandhi, depois ele fala sobre outros assuntos até chegar na agenda de 2030, então é bem amplo o programa. O programa tem um tema específico, consegue falar sobre o tema, mas consegue encaixar outros também.
O QUE “DESCOBRIU” OUVINDO AO PROGRAMA
- DESCOBERTAS FORAM FEITAS PELOS PARTICIPANTES AO OUVIRAM OS EPISÓDIOS DO PROGRAMA:
- ODSs (OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL) DAS CIDADES.
- OS NÚMEROS DE VIOLÊNCIA.
- HISTÓRIA DE GANDHI
- “EU NÃO SABIA QUE ERA UM PACIFISTA”
- “SOBRE A HISTÓRIA DE GANDHI EU JÁ TINHA OUVIDO MUITA COISA SOBRE ELE, MAS NÃO SABIA SOBRE ELE INICIAR O TRABALHO SOBRE A PAZ”
VERBATIM
- Sobre as ODSs das cidades. Ele fala bastante das ODSs e como as cidades são classificadas pelas pessoas que são designadas para isso. Então, se a cidade cumpre tal requisito ela já cumpriu o outro e outro cai na agenda de 2030, ele fala lá que até 2030 a gente tem que estar em tal situação. Eu realmente não sabia como a gente tinha que estar em 5 anos.
- Muitas coisas. Os números de violência, o Gandhi eu não sabia que era um pacifista.
- Também os dados com relação as cidades, a violência. Sobre a história de Gandhi eu já tinha ouvido muita coisa sobre ele, mas não sabia sobre ele iniciar o trabalho sobre a paz.
- Sobre ODSs que me fez até pesquisar sobre o assunto, tem mais de 17 projetos em cima das ODSs. No áudio fala em 2030, mas se você for olhar a documentação está até 2035. Isso foi algo que me trouxe bastante conhecimento novo, agregou bastante conhecimento.
- Também sobre os índices. Eu estava totalmente por fora.
- Também foi a parte de Gandhi que eu não tinha conhecimento de quem tinha sido na história.
AVALIAÇÃO – O QUE PODERIA MELHORAR
- ALGUMAS OPORTUNIDADES DE MELHORIA FORAM A MENCIONADAS.
- EPISÓDIOS SEREM MAIS CURTOS (TEMPO) / IREM DIRETO AO ASSUNTO.
- TER UM DIÁLOGO ENTRE OS DOIS NARRADORES (DÉBORA E GUILHERME).
- SE QUISER ATINGIR OUTRO PÚBLICO / PÚBLICO MAIS JOVEM DEVERIA FALAR DE UMA FORMA MAIS “MODERNIZADA”
VERBATIM
- A parte que eu falei que é a questão do tempo. Ser mais direto e um pouco mais curto.
- O programa em si é muito bom. A única coisa é a questão do tempo mesmo, ter áudios menores.
- Eu gostei, mas acho que poderia ter um diálogo entre os dois a Debora e o Guilherme. Um tempinho deles falando sobre o tema.
- Varia em função do público-alvo da rádio. Se for manter o público-alvo das pessoas mais cultas não teria nada para modificar. Se você fosse colocar para um público-alvo mais leigo, no qual eu me coloco, eu mudaria o vocabulário, a forma de falar para ser uma forma mais modernizada de conversar para trazer uma clareza mais rápido.
- Concordo com a questão que ele falou do público-alvo. Depende de quem eles querem atingir. Se for um publico mais jovem que eles querem atingir talvez partir para uma opinião dos dois para ter uma inteiração mais tête-à-tête, menos artificial.
- Depende de onde o programa quer chegar, quem ele quer atingir.
PROGRAMAS SEMELHANTES
- OS PARTICIPANTES NÃO OUVIRAM PROGRAMAS SEMELHANTES.
- UM DOS PARTICIPANTES, ENTRETANTO, LEMBROU DE UM PROGRAMA DA JOVEM PAN QUE OUVIA COM O AVÔ (NL NOME)
VERBATIM
- Nunca.
- Não, não tinha ouvido. Ouço muito rádio, mas programas tradicionais. Assim não.
- Eu também não.
- Já na Jovem Pan com meu avô que ouvia muito. Era uma locução muito parecida com a desse programa que vocês trouxeram.
- Nunca.
SUGESTÕES DE TEMAS (NOVOS PROGRAMAS)
- FORAM SUGERIDOS TEMAS PARA FUTUROS PROGRAMAS DA EMISSORA.
- POLÍTICA DO BRASIL.
- SAÚDE MENTAL NO TRABALHO
- DIFICULDADES NO TRABALHO.
- CONFLITOS NA ESCOLA.
- SOLUÇÕES DE PROBLEMAS NA SOCIEDADE.
- HISTÓRIA DE LUTHER KING E MANDELA.
- ATUALIDADES:
- POLÍTICA.
- SAÚDE MENTAL.
- USO DE DROGAS.
VERBATIM
- Política do Brasil.
- Saúde mental no trabalho. Dificuldades encontrada no trabalho. Coisa do nosso dia a dia, do nosso cotidiano.
- Outros conflitos que acontecem no âmbito escolar.
- Soluções de problemas que tem hoje na sociedade. Mais solução do que explicação do que é para atingir um público jovem. O que pode ser feito para acabar com a violência nas escolas, para acabar com o tráfico de drogas.
- Mostrar a história de Luther King, Mandela, que foram inspirados também em Gandhi.
- Eu tenho 19 anos, seria coisas que acontecem atualmente no mundo, a política, a saúde mental, a influência do uso de drogas.
“CONSELHO(S)” QUE DARIA PARA A EMISSORA (GERAL)
- CONSELHOS / RECOMENDAÇÕES FORAM DADOS À EMISSORA.
- DIVULGAR A EXISTÊNCIA DA RÁDIO.
- TER PROGRAMAS PARA ATINGIR PÚBLICOS DIVERSOS – “COMO A JOVEM PAN (…) E MANHÃ PASSA JORNAL ATÉ AS 10H, DEPOIS VEM UM QUADRO DE BESTEIROL, DEPOIS VEM MÚSICA(…)”
- TRAZER DIVERSIDADE E INOVAÇÃO.
- INVESTIR NA INTERNET PARA ALCANÇAR MAIS PÚBLICO.
- TER BIOGRAFIAS COMO A DE GANDHI.
VERBATIM
- Nenhum.
- Para divulgar mais porque muita gente não sabe dessa rádio.
- Divulgação e nunca desistir. Procurar outros programas para atingir diversos públicos como a Jovem Pan que é uma super rádio que de manhã passa jornal até as 10h, depois vem um quadro de besteirol, depois vem música e eles têm os horários certinhos de passar e atingir a pessoa que está no carro ouvindo.
- Trazer diversidade, inovação a todo momento. Investir na internet para alcançar mais.
- Que continue com o programa e invista biografias como fizeram com o Gandhi.