
– 3 MULHERES
– 2 HOMENS
– AS IDADES ESTAVAM ENTRE 28 E 48 ANOS
– HOUVE QUEM TIVESSE OUVIDO ALGUNS DOS EPISÓDIOS (2) NO RÁDIO DO CARRO.
– OUTROS OUVIRAM ALGUNS EPISÓDIOS DO PROGRAMA NO MOMENTO DA TRANSMISSÃO (“CELULAR”) E OUTROS POSTERIORMENTE PELO YOUTUBE.
– POR FALAR SOBRE AS MULHERES E COMO SÃO VISTAS, SOBRE O FUNK E SOBRE A COMUNIDADE.
– A LUTA DAS MULHERES – ELAS TÊM QUE FAZER MAIS ESFOÇO QUE OS HOMENS PARA OBTEREM RECONHECIMENTO.
– A VARIEDADE DE PESSOAS FOCADAS / ENTREVISTADAS.
– DA UNIVERSITÁRIA QUE FEZ O TCC SOBRE O TEMA.
– A HISTÓRIA QUE CADA UMA “TRAZ DOS BASTIDORES”.
– “IDENTIFICAÇÃO” POR TEREM FREQUENTADO OS MESMOS LUGARES / BALADAS QUE AS ENTREVISTADAS.
– FOI CITADA ANITA QUE TERIA COMEÇADO “DE BAIXO” E, POR NÃO TER “FICADO SÓ NO PALAVRÃO”, TERIA SE TORNADO UMA EMPRESÁRIA DE SUCESSO.
– AS GÍRIAS UTILIZADAS – DEVERIAM MELHORAR A “FORMA DE FALAR”.
– PALAVRÕES UTILIZADOS SERIAM CONSTRANGEDORES PARA OUVIR O PROGRAMA COM FILHOS.
– DURAÇÕES SUGERIDAS FORAM DE 40 MINUTOS ATÉ 1 HORA E MEIA POR EPISÓDIO.
– HOUVE OS QUE ACHARAM A DURAÇÃO ADEQUADA.
– A DIVISÃO DO PROGRAMA: COMEÇAR PERGUNTANDO, ENTREVISTADO SE APRESENTAR E ABORDAR OS TEMAS.
– O FATO DO PROGRAMA SER SUSCINTO EVITARIA QUE SE TORNASSE MAÇANTE.
– A PESSOA QUE FEZ O TCC SOBRE O TEMA – “QUANDO A GENTE PENSA NO FUNK PENSA NUMA COISA MAIS VULGAR, COM MENOS ELOQUÊNCIA.”
– A HISTÓRIA DE CADA PARTICIPANTE.
– A HISTÓRIA DAS MULHERES NA COMUNIDADE, NO FUNK.
– MOVIMENTO, A LUTA DAS MULHERES.
– HAVER GRUPOS QUE IRIAM AOS BAILES FUNKS PELA “PANCADARIA”.
– TER MAIS PESSOAS / DEPOIMENTOS / PESSOAS COM EXPERIÊNCIAS NOVAS.
– TEMPO MAIOR PARA ENTREVISTADAS PODEREM FALAR MAIS.
– DIVULGAÇÃO DO PROGRAMA PARA MAIS PESSOAS PODEREM OUVIR.
– TER FORMATO DE PODCAST PARA POSSIBILITAR DEBATE.
– MOSTRAR ESTILOS MUSICAIS DIFERENTES , OUTROS RITMOS – “RAP, BLACK, SAMBA ROCK E COISAS ASSIM”.
– O FATO DO PROGRAMA FALAR DE MULHERES NEGRAS PARECERIA ESTAR EXCLUINDO AS BRANCAS, OS HOMENS ETC. E NUMA COMUNIDADE TODOS SOFRERIAM IGUALMENTE.
“A CONQUISTA” – DE UM MODO GERAL COM GENTE QUE JÁ “CHEGOU LÁ”.
– MESCLAR QUEM ”JÁ CHEGOU” E QUEM AINDA ESTÁ LUTANDO.
– EMPODERAMENTO FEMININO EM OUTRAS ÁREAS MUSICAIS: SERTANEJO, P.EX.
– EDUCAÇÃO NA COMUNIDADE.
– CRIANÇAS ESPECIAIS – AUTISTAS.